SESSAD Haute Saone - Handicap mental Haute Saone

SESSAD de Noidans les Vesoul

Présentation

Le Service d’Education et de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD) est agréé pour accompagner 48 jeunes de 0 à 20 ans présentant une difficience intelectuelle avec ou sans trouble associé. Il intervient sur les différents lieux de vie du jeune.

L’accompagnement est assuré par une équipe pluridisciplinaire composée d’éducatrices spécialisées, de psychologues, d’un médecin psychiatre, et d’un éducateur chargé en motricité.
Le secteur d’intervention du SESSAD de Noidans les Vesoul se situe dans un rayon de 40 kilomètres autour du service.

Le fonctionnement du service est régi par quatre principes fondamentaux :

le travail à domicile ;
le rôle de la famille qui doit être associé à l’intervention ;
l’aide individualisée avec une diversification des modes d’intervention ;
la collaboration avec d’autres instances par le biais du travail en réseau et en partenariat.

Prises en charge

Une jeune fille en consultation au SESSAD La finalité de l’accompagnement est de contribuer à l’épanouissement personnel de la personne accueillie mais aussi lui permettre de poursuivre une scolarité ou une formation professionnelle soit en milieu ordinaire ou dans une structure adaptée à ses possibilités et situées au plus près de son domicile.

L’engagement de l’accompagnement du SESSAD est contractualisé par la signature du document individualisé de prise en charge (DIPC).

Accompagnement médico psychologique

les jeunes accompagnées par le SESSAD bénéficient d'un accompagnement multidimensionnel adapté à leur situation. Cet accompagnement est multimodal et conforme aux besoins et aux termes du projet personnalisé de chaucun :

des entretiens avec le psychiatre ;
des entretiens avec les psychologues ;
des rééducations en motricité ;
des rééducations orthophoniques.

Accompagnement éducatif

Le travail de l’éducateur passe par la relation. L’activité est un support qui permet de médiatiser la relation. Aussi, il va être proposé à l’enfant des activités éducatives qui vont lui permettre de "faire", "expérimenter", "ressentir", "apprendre" et développer son autonomie et sa socialisation.

Accompagnement scolaire

Les situations scolaires des enfants et adolescents accueillis dans les différents services de l’institut sont très variables :

milieu ordinaire ;
scolarisation adaptée ;
préformation/formation professionnelle.

L’éducatrice référente rencontre régulièrement les enseignants des enfants accompagnés par le service. Un accompagnement pédagogique est mis en œuvre par un enseignant détaché de l’Education Nationale auprès des enfants bénéficiant d’une scolarité ordinaire.

L’éducateur référent

Il coordonne la mise en œuvre et l’application du projet individuel d'accompagnement qui prend en compte les attentes et les besoins de l'usager et de sa famille.

Equipe

Direction

Directrice: Emmanuelle Lacroix

Equipe médicale/médico-sociale

Coordinatrice thérapeutique : Dr Brigitte Perol, médecin psychiatre

Responsable de Service : Fabien VOLPOËT

L'équipe médico-sociale accompagne le bénéficiaire pour développer au maximum son autonomie tout en encourageant sa communication et sa socialisation. Son bien être est pris en compte au quotidien.

•éducatrice-éducateur spécialisé(e)

•psychologue ;

•orthophoniste ;

•psychomotricienne;

•enseignant spécialisé.

Qualité

Evaluation par la HAS ( Haute Autorité de Santé)

Le SESSAD s’engage à améliorer, au quotidien, la qualité des soins dans le respect des droits fondamentaux des personnes accompagnées. Pour cela, une auto-évaluation et une évaluation externe sont réalisées par un organisme agréé par la Haute Autorité de Santé qui a intégré en avril 2018 les missions de l' ANESM (Agence Nationale de l’Evaluation et de la Qualité des Etablissements et Services sociaux et Médico-sociaux).

Droits des usagers

Soucieux du respect des droits des usagers et conformément aux termes de la loi, notamment, celle du 2 janvier 2002-2, réformant de l'action sociale et médicosociale, le SESSAD, en étroite collaboration avec les bénéficiaires et leurs responsables légaux, élabore pour chaque personne accueillie un projet personnalisé. Ce projet prend en compte les difficultés mais également les ressources et potentialités des personnes accompagnées et met en oeuvre les moyens nécéssaires leur permettant d'accéder à leur autonomie en tant que sujets de droit.

Chaque personne accompagnée est destinataire d'un livret d'accueil, d'un contrat d'accompagnement( document individuel de prise en charge DIPC, élaboré avec sa participation active et/ou avec celle de ses responsables légaux), d'une charte de ses droits et libertés et d'un réglement de fonctionnement. Ces documents lui garantissent l'exercice de ses droits fondamentaux et sa pleine participation à son projet d'accompagnement.

Chaque personne accompagnée peut recourir à l'aide d'une personne de confiance de son choix ou à l'aide d'une personne qualifiée désignée sur une liste établie dans chaque département par le préfet, le président du conseil départemental et le directeur général de l'Agence Régionale de Santé ( ARS). Les personnes accompagnées peuvent également être représentées par une instance élue pour défendre leurs intérêts, ( Conseil de Vie Sociale CVS ou tout autre forme de représentativité).

Equipement

Equipement / Plateau technique

Le SESSAD est installé dans un bâtiment de plein pied, côtoyant un IME. Il dispose des équipements suivants:

accueil
une salle d’activité ;
une kitchenette ;
un bureau enseignant;
deux bureaux éducateurs
deux bureaux sychologues
Une salle de motricité mutualisée
un bureau pour le médecin
une salle de réunion mutualisée
Un bureau responsable de service
un parc de 7 véhicules de service ;
terrain multisports;
une salle d’archives ;

Les professionnels du SESSAD peuvent mener avec l’accord des familles, leurs interventions

auprès des personnes accompagnées dans les différents lieux de vie habituels tels que :

 l’établissement scolaire,

 les centres de loisirs et les équipements sportifs, bibliothèque, etc.

 les salles municipales ou d’autres institutions et collectivités locales, etc...

Selon le projet personnalisé de la personne accompagnée par le SESSAD, certaines interventions peuvent se dérouler dans les lieux susceptibles d’être fréquentés par du public



Hébergement

Le SESSAD ne dispose pas d'hébergement.

Activités, encadrement, installations, tout est mis en oeuvre pour accueillir les usagers dans un cadre confortable et rassurant.

Une salle d'activités

Admission

Formulaire de demande MDPH

Procédure d'admission

Les besoins d’intervention du SESSAD sont identifiés en équipe de suivi de scolarisation tenue dans l’école de référence du jeune avec l’enseignant référent de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).

Ils sont ensuite étudiés par l’équipe technique et enfin validés par la commission des droits à l’autonomie de la personne handicapée (CDAPH).

Une notification, proposant au moins deux services, est envoyée aux familles leur demandant de prendre contact avec les services concernés.

Un projet personnalisé

Une fois l’admission prononcée par la direction du SESSAD, une période de 3 à 4 mois est nécessaire aux professionnels pour observer l'usager et entrer en relation avec les partenaires.

Le recueil d’informations leur permet de formaliser un projet personnalisé adapté aux besoins de chacun. Les parents ou les responsables légaux sont naturellement associés à cette démarche.

DES REUNIONS DE SYNTHESE OU DE PROJET

Une fois par an (ou plus si nécessaire), l’équipe pluridisciplinaire se réunit pour faire le point de la situation de chaque jeune.

Ces réunions sont s'organisent en pésence des membres de l'équipe interdisciplinaire impliqués dans l'accompagnement du jeune ( des éducateurs, du directeur et du responsable de service, du médecin psychiatre, du psychologue, de l'éducateur chargé en motricité.

C’est au cours de ces réunions que sont élaborés les propositions concernant le projet individuel de l’enfant.

Les conclusions de ces réunions d'élaboration sont communiquées et discutées avec les parents ou les représentants légaux lors d’un entretien avec la responsable du service et l’éducatrice référente.

Moyen d'accès

PCPE de Noidans--Les-Vesoul-Ugecam-bfc

Le Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE) a pour mission l’accompagnement des enfants des adolescents et de jeunes adultes (0-25 ans) en situation de Handicap en Haute Saône.

Ce pôle est un dispositif qui vient compléter la palette médico-sociale en proposant une réponse souple et adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap et de leurs aidants dans une visée inclusive.

Il s’agit d’un dispositif dont la souplesse permet d’apporter une réponse ajustée aux besoins les plus complexes, en proposant aux sujets des plans d’interventions personnalisés qui exigent des articulations professionnelles interdisciplinaires et interinstitutionnelles.
Dans l’esprit d’une plate-forme de services, il est rattaché au SESSAD et à l’IME et vient ainsi, compléter la palette de l’offre médico-sociale existante sur le territoire.

Les PCPE de L’UGECAM BFC visent :

• Le maintien à domicile dans une dynamique inclusive, par l’apport d’une réponse renforcée aux besoins de la personne ;

• L’accompagnement à domicile dans l’attente d’une réponse dans un établissement adapté aux besoins de la personne ;

• L’anticipation et l’évitement des ruptures de parcours par une mise en œuvre d’un plan d’accompagnement global,

• Pour les enfants, l’accompagnement d’une scolarité effective ;

• Pour tous, l’accompagnement, le soutien et la guidance des familles ;

• La possibilité de mettre en place un accompagnement par les pairs

Cliquez sur le lien ci-après pour accéder à la plaquette relative au pcpe: Le PCPE de Noidans Les Vesoul de l’UGECAM BFC

Pour en savoir plus sur les PCPE : Le Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE)

Actualités

Coordonnées

25 rue Frapertuis

70000 NOIDANS LES VESOUL

SESSAD et PCPE:

tél. 03 80 66 02 40

sessad-noidans.ug-bfc@ugecam.assurance-maladie.fr

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